太原教育学院学报
太原教育學院學報
태원교육학원학보
JOURNAL OF TAIYUAN INSTITUTE OF EDUCATION
2003年
z1期
129-130
,共2页
研究性学习%辅助方法%第二语言%探索
研究性學習%輔助方法%第二語言%探索
연구성학습%보조방법%제이어언%탐색
研究性学习对实现素质教育有益,并且是培养学生学习能力的重要辅助手段.在英语教学实现研究性学习较其他课程尤难,因为学生是学习第二语言,材料少、语言知识与技能有限,教师应在此方面探索以丰富教学.
研究性學習對實現素質教育有益,併且是培養學生學習能力的重要輔助手段.在英語教學實現研究性學習較其他課程尤難,因為學生是學習第二語言,材料少、語言知識與技能有限,教師應在此方麵探索以豐富教學.
연구성학습대실현소질교육유익,병차시배양학생학습능력적중요보조수단.재영어교학실현연구성학습교기타과정우난,인위학생시학습제이어언,재료소、어언지식여기능유한,교사응재차방면탐색이봉부교학.
