厦门教育学院学报
廈門教育學院學報
하문교육학원학보
JOURNAL OF XIAMEN EDUCATIONAL COLLEGE
2003年
1期
75-76
,共2页
幼教%园本教育资源%幼儿发展
幼教%園本教育資源%幼兒髮展
유교%완본교육자원%유인발전
幼儿园的教育资源,是幼儿园落实<幼儿园教育指导纲要(试行)>,实施课程改革的基础.传统的观念把幼儿园教育资源局限于幼儿园的师资条件、物质条件上,笔者认为,幼儿园的教育资源,不应仅仅局限于此,而应包含人、财、物、时间、空间、信息等各方面因素,只有充分挖掘利用这几方面内容组成的教育资源,才能做到真正落实<幼儿园教育指导纲要(试行)>精神,促进幼儿发展.
幼兒園的教育資源,是幼兒園落實<幼兒園教育指導綱要(試行)>,實施課程改革的基礎.傳統的觀唸把幼兒園教育資源跼限于幼兒園的師資條件、物質條件上,筆者認為,幼兒園的教育資源,不應僅僅跼限于此,而應包含人、財、物、時間、空間、信息等各方麵因素,隻有充分挖掘利用這幾方麵內容組成的教育資源,纔能做到真正落實<幼兒園教育指導綱要(試行)>精神,促進幼兒髮展.
유인완적교육자원,시유인완락실<유인완교육지도강요(시행)>,실시과정개혁적기출.전통적관념파유인완교육자원국한우유인완적사자조건、물질조건상,필자인위,유인완적교육자원,불응부부국한우차,이응포함인、재、물、시간、공간、신식등각방면인소,지유충분알굴이용저궤방면내용조성적교육자원,재능주도진정락실<유인완교육지도강요(시행)>정신,촉진유인발전.
