东方论坛
東方論罈
동방론단
ORIENTAL FORUM
2002年
1期
84-87
,共4页
教学语法%专家语法%学术成就%学术性
教學語法%專傢語法%學術成就%學術性
교학어법%전가어법%학술성취%학술성
长期以来,人们一直认为专家语法是具有学术性的,而教学语法只是将专家语法所研究的成果运用到教学中去,因而教学语法缺乏学术性.而本文在分析了整个现代汉语语法史上教学语法有代表性的语法论著所反映出的众口称誉的学术成就的基础上,指出了教学语法的学术价值.从而否定了教学语法无学术性的流行说法.
長期以來,人們一直認為專傢語法是具有學術性的,而教學語法隻是將專傢語法所研究的成果運用到教學中去,因而教學語法缺乏學術性.而本文在分析瞭整箇現代漢語語法史上教學語法有代錶性的語法論著所反映齣的衆口稱譽的學術成就的基礎上,指齣瞭教學語法的學術價值.從而否定瞭教學語法無學術性的流行說法.
장기이래,인문일직인위전가어법시구유학술성적,이교학어법지시장전가어법소연구적성과운용도교학중거,인이교학어법결핍학술성.이본문재분석료정개현대한어어법사상교학어법유대표성적어법론저소반영출적음구칭예적학술성취적기출상,지출료교학어법적학술개치.종이부정료교학어법무학술성적류행설법.
