江西教育学院学报
江西教育學院學報
강서교육학원학보
JOURNAL OF JIANGXI INSTITUTE OF EDUCATION(SOCIAL SCIENCES)
2001年
6期
74-76
,共3页
跨栏动作%心理障碍%心理训练%成因及对策
跨欄動作%心理障礙%心理訓練%成因及對策
과란동작%심리장애%심리훈련%성인급대책
学习跨栏跑技术动作受多种因素的影响。其中心理因素是直接影响它的重要原因之一。心理障碍则直接影响到动作的完成和动作的完美。于是分析心理障碍的成因及对策成了跨栏跑技术教学和训练要探讨的主要课题。本文把运动心理学的认识过程运用到跨栏跑技术动作教学的实践中，进一步探讨学习跨栏跑技术动作时产生心理障碍的成因及对策。
學習跨欄跑技術動作受多種因素的影響。其中心理因素是直接影響它的重要原因之一。心理障礙則直接影響到動作的完成和動作的完美。于是分析心理障礙的成因及對策成瞭跨欄跑技術教學和訓練要探討的主要課題。本文把運動心理學的認識過程運用到跨欄跑技術動作教學的實踐中，進一步探討學習跨欄跑技術動作時產生心理障礙的成因及對策。
학습과란포기술동작수다충인소적영향。기중심리인소시직접영향타적중요원인지일。심리장애칙직접영향도동작적완성화동작적완미。우시분석심리장애적성인급대책성료과란포기술교학화훈련요탐토적주요과제。본문파운동심이학적인식과정운용도과란포기술동작교학적실천중，진일보탐토학습과란포기술동작시산생심리장애적성인급대책。
