福建医科大学学报（社会科学版）
福建醫科大學學報（社會科學版）
복건의과대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF FUJIAN MEDICAL UNIVERSITY（SOCIAL SCIENCE EDITION）
2006年
2期
18-20,41
,共4页
品德教育%心理学%协作关系%价值评估体系%高等学校
品德教育%心理學%協作關繫%價值評估體繫%高等學校
품덕교육%심이학%협작관계%개치평고체계%고등학교
本文从心理学的角度分析了传统德育在当前社会条件下的局限性,试从心理健康教育的角度构建新的高校德育观(生活性德育、主体性德育、协作性德育、发展性德育),并提出高校德育的三个心理层目标:培养学生确立协作型的人际关系、培养学生发展坚强和成熟的自我、培养学生构筑正确的价值评估体系.
本文從心理學的角度分析瞭傳統德育在噹前社會條件下的跼限性,試從心理健康教育的角度構建新的高校德育觀(生活性德育、主體性德育、協作性德育、髮展性德育),併提齣高校德育的三箇心理層目標:培養學生確立協作型的人際關繫、培養學生髮展堅彊和成熟的自我、培養學生構築正確的價值評估體繫.
본문종심이학적각도분석료전통덕육재당전사회조건하적국한성,시종심리건강교육적각도구건신적고교덕육관(생활성덕육、주체성덕육、협작성덕육、발전성덕육),병제출고교덕육적삼개심리층목표:배양학생학립협작형적인제관계、배양학생발전견강화성숙적자아、배양학생구축정학적개치평고체계.
