南方医科大学学报
南方醫科大學學報
남방의과대학학보
JOURNAL OF SOUTHERN MEDICAL UNIVERSITY
2007年
6期
853-856
,共4页
李红颜%何明娥%李多茹%陈莉雅%陈平雁
李紅顏%何明娥%李多茹%陳莉雅%陳平雁
리홍안%하명아%리다여%진리아%진평안
教学质量评估%量表%信度%效度
教學質量評估%量錶%信度%效度
교학질량평고%량표%신도%효도
目的 研制研究生用教学质量评估量表(GSEEQ),初步评价量表的技术性能.对象以南方医科大学502名硕士研究生为调查对象,以7名参与研究生教学的教师为评估对象.方法 采用现场调查方式.用Spearman相关系数评价重测信度,用Cronbachα系数评价内部一致性信度,通过对学生、教师和教学管理人员的调查评估内容效度,用因子分析和组内相关性评价构建效度.结果 问卷回收率89.8%,回收问卷的有效率93.4%,条目应答率99.7%,依从性较好.重测信度r=0.917(P＜0.0001),内部一致性信度α系数为0.958.因子分析结果与量表结构基本吻合,条目与其所属因素的相关性强于与其它因素的相关性,均支持量表有较强的构建效度.结论 可以初步认为,GSEEQ是可信的和有效的.
目的 研製研究生用教學質量評估量錶(GSEEQ),初步評價量錶的技術性能.對象以南方醫科大學502名碩士研究生為調查對象,以7名參與研究生教學的教師為評估對象.方法 採用現場調查方式.用Spearman相關繫數評價重測信度,用Cronbachα繫數評價內部一緻性信度,通過對學生、教師和教學管理人員的調查評估內容效度,用因子分析和組內相關性評價構建效度.結果 問捲迴收率89.8%,迴收問捲的有效率93.4%,條目應答率99.7%,依從性較好.重測信度r=0.917(P＜0.0001),內部一緻性信度α繫數為0.958.因子分析結果與量錶結構基本吻閤,條目與其所屬因素的相關性彊于與其它因素的相關性,均支持量錶有較彊的構建效度.結論 可以初步認為,GSEEQ是可信的和有效的.
목적 연제연구생용교학질량평고량표(GSEEQ),초보평개량표적기술성능.대상이남방의과대학502명석사연구생위조사대상,이7명삼여연구생교학적교사위평고대상.방법 채용현장조사방식.용Spearman상관계수평개중측신도,용Cronbachα계수평개내부일치성신도,통과대학생、교사화교학관리인원적조사평고내용효도,용인자분석화조내상관성평개구건효도.결과 문권회수솔89.8%,회수문권적유효솔93.4%,조목응답솔99.7%,의종성교호.중측신도r=0.917(P＜0.0001),내부일치성신도α계수위0.958.인자분석결과여량표결구기본문합,조목여기소속인소적상관성강우여기타인소적상관성,균지지량표유교강적구건효도.결론 가이초보인위,GSEEQ시가신적화유효적.
