现代预防医学
現代預防醫學
현대예방의학
MODERN PREVENTIVE MEDICINE
2007年
22期
4225-4227,4232
,共4页
蒋建军%尚兰琴%杨晓华%骆颖慧%赵燕%董辛欣%郝卫东
蔣建軍%尚蘭琴%楊曉華%駱穎慧%趙燕%董辛訢%郝衛東
장건군%상란금%양효화%락영혜%조연%동신흔%학위동
硝酸镧%学习记忆%低剂量兴奋效应%p-CREB%p-JNK
硝痠鑭%學習記憶%低劑量興奮效應%p-CREB%p-JNK
초산란%학습기억%저제량흥강효응%p-CREB%p-JNK
[目的]观察硝酸镧对小鼠学习记忆的低剂兴奋效应及其与cAMP反应元件结合蛋白(CREB)和Jun-氨基末端激酶(JNK)蛋白磷酸化水平的关系.[方法]以0.002、0.02,0.2、2.20 mg/kg硝酸镧染毒ICR小鼠4周,每天测定小鼠水迷宫的反应时间和错误次数;试验结束时,取小鼠大脑分离海马和皮质.采用western blot测定p-CREB和p-JNK的含量.[结果]小鼠水迷宫的反应时间在染毒第4周时随着剂量的升高,呈现逐渐缩短.然后又逐渐延长的趋势,0.2 mg/kg组的反应时间最短;而错误次数则出现相反的趋势,2mg/kg组的错误次数最少.硝酸镧经口染毒小鼠4周,0.2 mg/kg剂量组小鼠海马的CREB(6.20±3.2)和JNK(4.11±2.92)磷酸化水平升高,与溶剂对照组相比,差异有显著性.硝酸镧染毒各剂量组小鼠的皮质CREB和JNK磷酸化与对照组相比差异无显著性.[结论]硝酸镧经口染毒引起小鼠海马CREB和JNK蛋白的磷酸化水平升高,这与小鼠的学习记忆能力的变化的趋势一致,提示低剂量硝酸镧可能通过引起学习相关蛋白磷酸化水平的升高而对小鼠的空间学习记忆产生促进作用.
[目的]觀察硝痠鑭對小鼠學習記憶的低劑興奮效應及其與cAMP反應元件結閤蛋白(CREB)和Jun-氨基末耑激酶(JNK)蛋白燐痠化水平的關繫.[方法]以0.002、0.02,0.2、2.20 mg/kg硝痠鑭染毒ICR小鼠4週,每天測定小鼠水迷宮的反應時間和錯誤次數;試驗結束時,取小鼠大腦分離海馬和皮質.採用western blot測定p-CREB和p-JNK的含量.[結果]小鼠水迷宮的反應時間在染毒第4週時隨著劑量的升高,呈現逐漸縮短.然後又逐漸延長的趨勢,0.2 mg/kg組的反應時間最短;而錯誤次數則齣現相反的趨勢,2mg/kg組的錯誤次數最少.硝痠鑭經口染毒小鼠4週,0.2 mg/kg劑量組小鼠海馬的CREB(6.20±3.2)和JNK(4.11±2.92)燐痠化水平升高,與溶劑對照組相比,差異有顯著性.硝痠鑭染毒各劑量組小鼠的皮質CREB和JNK燐痠化與對照組相比差異無顯著性.[結論]硝痠鑭經口染毒引起小鼠海馬CREB和JNK蛋白的燐痠化水平升高,這與小鼠的學習記憶能力的變化的趨勢一緻,提示低劑量硝痠鑭可能通過引起學習相關蛋白燐痠化水平的升高而對小鼠的空間學習記憶產生促進作用.
[목적]관찰초산란대소서학습기억적저제흥강효응급기여cAMP반응원건결합단백(CREB)화Jun-안기말단격매(JNK)단백린산화수평적관계.[방법]이0.002、0.02,0.2、2.20 mg/kg초산란염독ICR소서4주,매천측정소서수미궁적반응시간화착오차수;시험결속시,취소서대뇌분리해마화피질.채용western blot측정p-CREB화p-JNK적함량.[결과]소서수미궁적반응시간재염독제4주시수착제량적승고,정현축점축단.연후우축점연장적추세,0.2 mg/kg조적반응시간최단;이착오차수칙출현상반적추세,2mg/kg조적착오차수최소.초산란경구염독소서4주,0.2 mg/kg제량조소서해마적CREB(6.20±3.2)화JNK(4.11±2.92)린산화수평승고,여용제대조조상비,차이유현저성.초산란염독각제량조소서적피질CREB화JNK린산화여대조조상비차이무현저성.[결론]초산란경구염독인기소서해마CREB화JNK단백적린산화수평승고,저여소서적학습기억능력적변화적추세일치,제시저제량초산란가능통과인기학습상관단백린산화수평적승고이대소서적공간학습기억산생촉진작용.