教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2008年
5期
41-42
,共2页
英语教学%课堂%"班班通"网络%操作方法
英語教學%課堂%"班班通"網絡%操作方法
영어교학%과당%"반반통"망락%조작방법
教室里的"班班通"网络化课堂教学模式的出现和使用,强调学生认知主体的作用,实现了因人施教的教学原则.利用"班班通",营造良好的英语课堂氛围,进而帮助教师充分掌握利用网络教学的技术,为我们的英语教学工作服务,会使英语课堂教学更形象、直观,教学效果更好.
教室裏的"班班通"網絡化課堂教學模式的齣現和使用,彊調學生認知主體的作用,實現瞭因人施教的教學原則.利用"班班通",營造良好的英語課堂氛圍,進而幫助教師充分掌握利用網絡教學的技術,為我們的英語教學工作服務,會使英語課堂教學更形象、直觀,教學效果更好.
교실리적"반반통"망락화과당교학모식적출현화사용,강조학생인지주체적작용,실현료인인시교적교학원칙.이용"반반통",영조량호적영어과당분위,진이방조교사충분장악이용망락교학적기술,위아문적영어교학공작복무,회사영어과당교학경형상、직관,교학효과경호.
