中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2009年
34期
5-5
,共1页
四级测试比较%英语学习策略
四級測試比較%英語學習策略
사급측시비교%영어학습책략
本文选取中国大陆2008级北京大学医学部四年制医学实验、应用药学专业一年级学生60 人,2008级北京大学医学部六年制临床医学、口腔专业一年级港台留学生50人为研究对象,经过一个半学期的英语教学与训练,对大陆一年级学生和港台一年级留学生的四级英语水平以及学习策略进行比较研究,考察两者间的差异.分析结果显示:好班留学生的四级总体水平比好班大陆学生总体四级水平高.普通班大陆学生四级水平比普通班留学生的四级水平高.无论是大陆学生还是港台留学生,他们的英语四级水平与英语学习策略呈正相关.通过比较分析,可使教师全面地了解学生现阶段的英语学习状况,为指导学生查漏补缺,制定不同的教学计划,有实用价值.
本文選取中國大陸2008級北京大學醫學部四年製醫學實驗、應用藥學專業一年級學生60 人,2008級北京大學醫學部六年製臨床醫學、口腔專業一年級港檯留學生50人為研究對象,經過一箇半學期的英語教學與訓練,對大陸一年級學生和港檯一年級留學生的四級英語水平以及學習策略進行比較研究,攷察兩者間的差異.分析結果顯示:好班留學生的四級總體水平比好班大陸學生總體四級水平高.普通班大陸學生四級水平比普通班留學生的四級水平高.無論是大陸學生還是港檯留學生,他們的英語四級水平與英語學習策略呈正相關.通過比較分析,可使教師全麵地瞭解學生現階段的英語學習狀況,為指導學生查漏補缺,製定不同的教學計劃,有實用價值.
본문선취중국대륙2008급북경대학의학부사년제의학실험、응용약학전업일년급학생60 인,2008급북경대학의학부륙년제림상의학、구강전업일년급항태류학생50인위연구대상,경과일개반학기적영어교학여훈련,대대륙일년급학생화항태일년급류학생적사급영어수평이급학습책략진행비교연구,고찰량자간적차이.분석결과현시:호반류학생적사급총체수평비호반대륙학생총체사급수평고.보통반대륙학생사급수평비보통반류학생적사급수평고.무론시대륙학생환시항태류학생,타문적영어사급수평여영어학습책략정정상관.통과비교분석,가사교사전면지료해학생현계단적영어학습상황,위지도학생사루보결,제정불동적교학계화,유실용개치.
