韩山师范学院学报
韓山師範學院學報
한산사범학원학보
JOURNAL OF HANSHAN TEACHERS COLLEGE
2002年
2期
82-85,89
,共5页
张素霞%朱宪锋%刘景宗%林伟贤
張素霞%硃憲鋒%劉景宗%林偉賢
장소하%주헌봉%류경종%림위현
高师生%新生%体育态度%心理健康%社会适应能力%比较研究%生活事件
高師生%新生%體育態度%心理健康%社會適應能力%比較研究%生活事件
고사생%신생%체육태도%심리건강%사회괄응능력%비교연구%생활사건
通过<大学生体育态度调查表>、<SCL-90身心症状自评量表>、<社会适应能力诊断量表>及自编<影响心理健康的生活事件调查表>对韩师不同文化背景新生的体育态度、心理健康状况及社会适应能力、影响心理健康的生活事件进行比较研究,为优化韩师的学校体育教育工作,提高韩师新生心理健康水平和社会适应能力提供基础资料.建议:从新生体育态度、心理健康水平、影响心理健康的前三位生活事件和社会适应能力等心理因素上来看,进行分班教学和教学设计时不必考虑新生的文化背景差异.
通過<大學生體育態度調查錶>、<SCL-90身心癥狀自評量錶>、<社會適應能力診斷量錶>及自編<影響心理健康的生活事件調查錶>對韓師不同文化揹景新生的體育態度、心理健康狀況及社會適應能力、影響心理健康的生活事件進行比較研究,為優化韓師的學校體育教育工作,提高韓師新生心理健康水平和社會適應能力提供基礎資料.建議:從新生體育態度、心理健康水平、影響心理健康的前三位生活事件和社會適應能力等心理因素上來看,進行分班教學和教學設計時不必攷慮新生的文化揹景差異.
통과<대학생체육태도조사표>、<SCL-90신심증상자평량표>、<사회괄응능력진단량표>급자편<영향심리건강적생활사건조사표>대한사불동문화배경신생적체육태도、심리건강상황급사회괄응능력、영향심리건강적생활사건진행비교연구,위우화한사적학교체육교육공작,제고한사신생심리건강수평화사회괄응능력제공기출자료.건의:종신생체육태도、심리건강수평、영향심리건강적전삼위생활사건화사회괄응능력등심리인소상래간,진행분반교학화교학설계시불필고필신생적문화배경차이.
