徐州建筑职业技术学院学报
徐州建築職業技術學院學報
서주건축직업기술학원학보
JOURNAL OF XUZHOU INSTITUTE OF ARCHITECTURAL TECHNOLOGY
2011年
2期
81-84,93
,共5页
ESP课程%调查问卷%环境分析%语言技能
ESP課程%調查問捲%環境分析%語言技能
ESP과정%조사문권%배경분석%어언기능
调查分析是专门用途英语课程改革的分析之一.基于362份学生问卷调查、80份教师问卷调查和60份用人单位问卷调查及其抽样访谈,分析了大学ESP课程有关学生、教师和用人单位的需求.结果显示:学生、教师和用人单位均赞同ESP课程担负着发展语言技能和拓展专业知识的双重目标.师生把ESP课程定位为选修课,喜欢以互动交流方式展开课堂教学,学生乐于通过ESP课程提升语言技能.
調查分析是專門用途英語課程改革的分析之一.基于362份學生問捲調查、80份教師問捲調查和60份用人單位問捲調查及其抽樣訪談,分析瞭大學ESP課程有關學生、教師和用人單位的需求.結果顯示:學生、教師和用人單位均讚同ESP課程擔負著髮展語言技能和拓展專業知識的雙重目標.師生把ESP課程定位為選脩課,喜歡以互動交流方式展開課堂教學,學生樂于通過ESP課程提升語言技能.
조사분석시전문용도영어과정개혁적분석지일.기우362빈학생문권조사、80빈교사문권조사화60빈용인단위문권조사급기추양방담,분석료대학ESP과정유관학생、교사화용인단위적수구.결과현시:학생、교사화용인단위균찬동ESP과정담부착발전어언기능화탁전전업지식적쌍중목표.사생파ESP과정정위위선수과,희환이호동교류방식전개과당교학,학생악우통과ESP과정제승어언기능.
