高教发展与评估
高教髮展與評估
고교발전여평고
HIGHER EDUCATION DEVELOPMENT AND EVALUATION
2007年
5期
101-107
,共7页
人力资本产权%大学学术人员%激励机制
人力資本產權%大學學術人員%激勵機製
인력자본산권%대학학술인원%격려궤제
大学学术人员人力资本产权天然由其个人占有的特征决定了唯有激励才能发挥其本质属性,即创造性.知识创造的个性化、学术成果的透明化和"学术市场"的外部性,使学术人员人力资本的流动性成为其必然特征.学术人才只有通过流动才能确保其本质属性即创造性得到更好发挥.那么采取怎样的吸引、选拔和筛选人才的激励机制,促进人才合理流动,保证其创造性能更好地发挥,是我国高校师资管理应关注的重要内容.
大學學術人員人力資本產權天然由其箇人佔有的特徵決定瞭唯有激勵纔能髮揮其本質屬性,即創造性.知識創造的箇性化、學術成果的透明化和"學術市場"的外部性,使學術人員人力資本的流動性成為其必然特徵.學術人纔隻有通過流動纔能確保其本質屬性即創造性得到更好髮揮.那麽採取怎樣的吸引、選拔和篩選人纔的激勵機製,促進人纔閤理流動,保證其創造性能更好地髮揮,是我國高校師資管理應關註的重要內容.
대학학술인원인력자본산권천연유기개인점유적특정결정료유유격려재능발휘기본질속성,즉창조성.지식창조적개성화、학술성과적투명화화"학술시장"적외부성,사학술인원인력자본적류동성성위기필연특정.학술인재지유통과류동재능학보기본질속성즉창조성득도경호발휘.나요채취즘양적흡인、선발화사선인재적격려궤제,촉진인재합리류동,보증기창조성능경호지발휘,시아국고교사자관리응관주적중요내용.
