信息教研周刊
信息教研週刊
신식교연주간
INFORMATION TEACHING AND RESEARCH WEEKLY
2011年
9期
24-24
,共1页
数学课堂教学%课程理念%兴趣教学%初中%中学数学%数学活动%数学学科%学生
數學課堂教學%課程理唸%興趣教學%初中%中學數學%數學活動%數學學科%學生
수학과당교학%과정이념%흥취교학%초중%중학수학%수학활동%수학학과%학생
在新课程理念下的初中数学课堂教学,在保持我国中学数学优良的系统性、严谨性之外,更应注重学生的兴趣,让学生成为课堂的主人,让他们充分参与进数学活动中。教师在关注数学学科知识的传授以外,还应关注学生学习的方法和过程,以及他们在此过程中获得的情感发展。那么,如何培养学生学习数学的兴趣呢?在此我浅谈几点我的体会。
在新課程理唸下的初中數學課堂教學,在保持我國中學數學優良的繫統性、嚴謹性之外,更應註重學生的興趣,讓學生成為課堂的主人,讓他們充分參與進數學活動中。教師在關註數學學科知識的傳授以外,還應關註學生學習的方法和過程,以及他們在此過程中穫得的情感髮展。那麽,如何培養學生學習數學的興趣呢?在此我淺談幾點我的體會。
재신과정이념하적초중수학과당교학,재보지아국중학수학우량적계통성、엄근성지외,경응주중학생적흥취,양학생성위과당적주인,양타문충분삼여진수학활동중。교사재관주수학학과지식적전수이외,환응관주학생학습적방법화과정,이급타문재차과정중획득적정감발전。나요,여하배양학생학습수학적흥취니?재차아천담궤점아적체회。