考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
69期
188-189
,共2页
学生智能%学习知识%生物教学%培养%直接动力%自身特点%学习兴趣%记忆
學生智能%學習知識%生物教學%培養%直接動力%自身特點%學習興趣%記憶
학생지능%학습지식%생물교학%배양%직접동력%자신특점%학습흥취%기억
兴趣是学生学习的直接动力,它最能激发学生探索事物奥秘的愿望,与学生智能的发展紧密关联。学生学习知识的主要过程是理解和记忆,而记忆的前提是对记忆的事物引起注意,没有注意就没有记忆。初中生物教学怎样从自身特点中寻找突破点,激发学生的学习兴趣,搞活课堂,提高质量,
興趣是學生學習的直接動力,它最能激髮學生探索事物奧祕的願望,與學生智能的髮展緊密關聯。學生學習知識的主要過程是理解和記憶,而記憶的前提是對記憶的事物引起註意,沒有註意就沒有記憶。初中生物教學怎樣從自身特點中尋找突破點,激髮學生的學習興趣,搞活課堂,提高質量,
흥취시학생학습적직접동력,타최능격발학생탐색사물오비적원망,여학생지능적발전긴밀관련。학생학습지식적주요과정시리해화기억,이기억적전제시대기억적사물인기주의,몰유주의취몰유기억。초중생물교학즘양종자신특점중심조돌파점,격발학생적학습흥취,고활과당,제고질량,
