心理学探新
心理學探新
심이학탐신
EXPLORATION OF PSYCHOLOGY
2005年
3期
19-23
,共5页
动词%隐含因果关系%焦点假设%整合假设%眼动过程
動詞%隱含因果關繫%焦點假設%整閤假設%眼動過程
동사%은함인과관계%초점가설%정합가설%안동과정
以初中三年级学生为被试,利用Eye-LinkⅡ型眼动仪,探讨动词隐含因果关系在代词解决中的作用及其时间进程.结果表明,动词隐含因果关系在代词解决中起重要作用,其时间进程是一个延缓加工的过程,结果支持了整合假设.同时还发现被试工作记忆容量的大小对代词解决任务产生一定的影响.
以初中三年級學生為被試,利用Eye-LinkⅡ型眼動儀,探討動詞隱含因果關繫在代詞解決中的作用及其時間進程.結果錶明,動詞隱含因果關繫在代詞解決中起重要作用,其時間進程是一箇延緩加工的過程,結果支持瞭整閤假設.同時還髮現被試工作記憶容量的大小對代詞解決任務產生一定的影響.
이초중삼년급학생위피시,이용Eye-LinkⅡ형안동의,탐토동사은함인과관계재대사해결중적작용급기시간진정.결과표명,동사은함인과관계재대사해결중기중요작용,기시간진정시일개연완가공적과정,결과지지료정합가설.동시환발현피시공작기억용량적대소대대사해결임무산생일정적영향.
