江西科技师范学院学报
江西科技師範學院學報
강서과기사범학원학보
JOURNAL OF JIANGXI SCIENCE & TECHNOLOGY TEACHERS' COLLEGE
2007年
5期
125-128
,共4页
主位%述位%主位推进模式%阅读教学
主位%述位%主位推進模式%閱讀教學
주위%술위%주위추진모식%열독교학
多年来,我国大学英语阅读教学一直沿用传统自下而上的模式,整个教学过程仅停留在字词、句子的分析上,而忽视了语篇阅读理解,从而导致学生的语篇阅读速度慢、理解能力差等现象.针对这一问题,尝试着在主位理论的基础上,讨论教师应如何利用主位推进模式提高学生语篇阅读能力.
多年來,我國大學英語閱讀教學一直沿用傳統自下而上的模式,整箇教學過程僅停留在字詞、句子的分析上,而忽視瞭語篇閱讀理解,從而導緻學生的語篇閱讀速度慢、理解能力差等現象.針對這一問題,嘗試著在主位理論的基礎上,討論教師應如何利用主位推進模式提高學生語篇閱讀能力.
다년래,아국대학영어열독교학일직연용전통자하이상적모식,정개교학과정부정류재자사、구자적분석상,이홀시료어편열독리해,종이도치학생적어편열독속도만、리해능력차등현상.침대저일문제,상시착재주위이론적기출상,토론교사응여하이용주위추진모식제고학생어편열독능력.
