中国循证医学杂志
中國循證醫學雜誌
중국순증의학잡지
CHINESE JOURNAL OF EVIDENCE-BASED MEDICINE
2008年
7期
558-560
,共3页
教育处方%教育效果%循证医学%证据检索
教育處方%教育效果%循證醫學%證據檢索
교육처방%교육효과%순증의학%증거검색
目的 考察医学生填写"教育处方"的效果,了解其能否吸引学生和有助于提高证据检索能力.方法 选择一个来自PubMed的案例并从中析出临床问题,要求学生检索文献,写出检索策略、检索结果以及检索结果被选中的原因(类似于对证据的评价),并写出对此检索过程的自我评价.结果 在100名学生中,96%的学生检索了PubMed/MEDLINE这类书目数据库,79%的学生检索了二次研究数据库,还有28%的学生检索了SCI引文数据库(Web ofScience),38%的学生选出的10篇文献中有1篇与国外学者认为有用的义献相符.没有发现学生对填写此"教育处方"不感兴趣;但有65%的学生认为填写"教育处方"对他们有难度,与此同时他们也提及检索问题的解决或填写"教育处方"的收获.结论 填写"教育处方"能吸引学生的注意力,有助于引导他们学习有关循证医学的基本概念和实践如何检索证据,学生的反馈对改进教学工作有帮助.
目的 攷察醫學生填寫"教育處方"的效果,瞭解其能否吸引學生和有助于提高證據檢索能力.方法 選擇一箇來自PubMed的案例併從中析齣臨床問題,要求學生檢索文獻,寫齣檢索策略、檢索結果以及檢索結果被選中的原因(類似于對證據的評價),併寫齣對此檢索過程的自我評價.結果 在100名學生中,96%的學生檢索瞭PubMed/MEDLINE這類書目數據庫,79%的學生檢索瞭二次研究數據庫,還有28%的學生檢索瞭SCI引文數據庫(Web ofScience),38%的學生選齣的10篇文獻中有1篇與國外學者認為有用的義獻相符.沒有髮現學生對填寫此"教育處方"不感興趣;但有65%的學生認為填寫"教育處方"對他們有難度,與此同時他們也提及檢索問題的解決或填寫"教育處方"的收穫.結論 填寫"教育處方"能吸引學生的註意力,有助于引導他們學習有關循證醫學的基本概唸和實踐如何檢索證據,學生的反饋對改進教學工作有幫助.
목적 고찰의학생전사"교육처방"적효과,료해기능부흡인학생화유조우제고증거검색능력.방법 선택일개래자PubMed적안례병종중석출림상문제,요구학생검색문헌,사출검색책략、검색결과이급검색결과피선중적원인(유사우대증거적평개),병사출대차검색과정적자아평개.결과 재100명학생중,96%적학생검색료PubMed/MEDLINE저류서목수거고,79%적학생검색료이차연구수거고,환유28%적학생검색료SCI인문수거고(Web ofScience),38%적학생선출적10편문헌중유1편여국외학자인위유용적의헌상부.몰유발현학생대전사차"교육처방"불감흥취;단유65%적학생인위전사"교육처방"대타문유난도,여차동시타문야제급검색문제적해결혹전사"교육처방"적수획.결론 전사"교육처방"능흡인학생적주의력,유조우인도타문학습유관순증의학적기본개념화실천여하검색증거,학생적반궤대개진교학공작유방조.
