商情
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상정
SHANGQING
2010年
31期
73
,共1页
语文教育%大学语文%人文素质
語文教育%大學語文%人文素質
어문교육%대학어문%인문소질
全国教育工作会议和<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>对教育的改革发展提出了新的要求,而高职院校为迎合市场需要,过分重视专业技能和职业能力的培养,忽视人文教育,阻碍了学生全面素质的提高.财经类高职院校的语文教育必须拓展思维,担当起人文教育的重任,着眼于大学生的人文素质培养和语文能力的提升,侧重于人文素质的养成.通过语文教育丰富学生的思想,担负起传承民族文化、弘扬人文精神、陶冶审美情操等多方面的重任,不断提升学生的人文素养,以更好地应对现实的挑战,更好地参与市场竞争和国际竞争.
全國教育工作會議和<國傢中長期教育改革和髮展規劃綱要(2010-2020年)>對教育的改革髮展提齣瞭新的要求,而高職院校為迎閤市場需要,過分重視專業技能和職業能力的培養,忽視人文教育,阻礙瞭學生全麵素質的提高.財經類高職院校的語文教育必鬚拓展思維,擔噹起人文教育的重任,著眼于大學生的人文素質培養和語文能力的提升,側重于人文素質的養成.通過語文教育豐富學生的思想,擔負起傳承民族文化、弘颺人文精神、陶冶審美情操等多方麵的重任,不斷提升學生的人文素養,以更好地應對現實的挑戰,更好地參與市場競爭和國際競爭.
전국교육공작회의화<국가중장기교육개혁화발전규화강요(2010-2020년)>대교육적개혁발전제출료신적요구,이고직원교위영합시장수요,과분중시전업기능화직업능력적배양,홀시인문교육,조애료학생전면소질적제고.재경류고직원교적어문교육필수탁전사유,담당기인문교육적중임,착안우대학생적인문소질배양화어문능력적제승,측중우인문소질적양성.통과어문교육봉부학생적사상,담부기전승민족문화、홍양인문정신、도야심미정조등다방면적중임,불단제승학생적인문소양,이경호지응대현실적도전,경호지삼여시장경쟁화국제경쟁.
