佳木斯教育学院学报
佳木斯教育學院學報
가목사교육학원학보
JOURNAL OF JUAMJUSI EDUCATION INSTITUTE
2011年
6期
60,62
,共2页
主题教学%三本%机械设计
主題教學%三本%機械設計
주제교학%삼본%궤계설계
为了适应三本学生的特点,以机械设计课程为例,笔者提出了利用一个主题作为一条主线串起所有上课内容的教学方法.主题任务的选择根据课程要求能力的培养而确定.在这条主线上的教学内容都是服务于主题且都是根据培养计划所必需的,具体的教学顺序安排根据主题的逻辑思路进行.一个教学周期后,主题任务的完成实现了学生把理论知识应用于实际的锻炼.
為瞭適應三本學生的特點,以機械設計課程為例,筆者提齣瞭利用一箇主題作為一條主線串起所有上課內容的教學方法.主題任務的選擇根據課程要求能力的培養而確定.在這條主線上的教學內容都是服務于主題且都是根據培養計劃所必需的,具體的教學順序安排根據主題的邏輯思路進行.一箇教學週期後,主題任務的完成實現瞭學生把理論知識應用于實際的鍛煉.
위료괄응삼본학생적특점,이궤계설계과정위례,필자제출료이용일개주제작위일조주선천기소유상과내용적교학방법.주제임무적선택근거과정요구능력적배양이학정.재저조주선상적교학내용도시복무우주제차도시근거배양계화소필수적,구체적교학순서안배근거주제적라집사로진행.일개교학주기후,주제임무적완성실현료학생파이론지식응용우실제적단련.
