电脑知识与技术
電腦知識與技術
전뇌지식여기술
COMPUTER KNOWLEDGE AND TECHNOLOGY
2011年
35期
9162-9163,9171
,共3页
计算机教学%农科院校%教学质量%连续性%高职教育
計算機教學%農科院校%教學質量%連續性%高職教育
계산궤교학%농과원교%교학질량%련속성%고직교육
为了解决农科高职院校非计算机专业的计算机教学中存在开设计算机课程偏少、不合理、缺乏连续性和层次性等的问题.通过多年从事计算机教学的研究和在校的实践,提出了针对农科高职非计算机专业计算机教学改革方法和对策,并提出了农科高职非计算机专业的计算机教育的分级、连续性和层次性教学模式.结果大大提高了学生的实际能力.
為瞭解決農科高職院校非計算機專業的計算機教學中存在開設計算機課程偏少、不閤理、缺乏連續性和層次性等的問題.通過多年從事計算機教學的研究和在校的實踐,提齣瞭針對農科高職非計算機專業計算機教學改革方法和對策,併提齣瞭農科高職非計算機專業的計算機教育的分級、連續性和層次性教學模式.結果大大提高瞭學生的實際能力.
위료해결농과고직원교비계산궤전업적계산궤교학중존재개설계산궤과정편소、불합리、결핍련속성화층차성등적문제.통과다년종사계산궤교학적연구화재교적실천,제출료침대농과고직비계산궤전업계산궤교학개혁방법화대책,병제출료농과고직비계산궤전업적계산궤교육적분급、련속성화층차성교학모식.결과대대제고료학생적실제능력.
