新课程学习·中旬
新課程學習·中旬
신과정학습·중순
Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
2013年
6期
6-6
,共1页
探究性%组织方式%过程评价
探究性%組織方式%過程評價
탐구성%조직방식%과정평개
现代教育理论主张让学生动手去做实验，而不是用耳朵听实验。苏霍姆林斯基说：“在活动的实践中，学生能感受到自己是一个发现者、研究者和探索者，体验智慧的力量和创造的快乐”。这种深刻的体验又进一步激发了他们热爱物理的浓厚兴趣和进行创新的激情。
現代教育理論主張讓學生動手去做實驗，而不是用耳朵聽實驗。囌霍姆林斯基說：“在活動的實踐中，學生能感受到自己是一箇髮現者、研究者和探索者，體驗智慧的力量和創造的快樂”。這種深刻的體驗又進一步激髮瞭他們熱愛物理的濃厚興趣和進行創新的激情。
현대교육이론주장양학생동수거주실험，이불시용이타은실험。소곽모림사기설：“재활동적실천중，학생능감수도자기시일개발현자、연구자화탐색자，체험지혜적역량화창조적쾌악”。저충심각적체험우진일보격발료타문열애물리적농후흥취화진행창신적격정。
