中国电化教育
中國電化教育
중국전화교육
CET CHINA EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2012年
10期
33-36
,共4页
算法%程序设计%标准%解读
算法%程序設計%標準%解讀
산법%정서설계%표준%해독
2012年5月,中国教育技术协会信息技术教育专业委员会颁布了《基础教育信息技术课程标准(2012版)》,该标准对模块内容做了重大调整,小学、初中和高中三个学段均设置了“算法与程序设计”模块.在义务教育阶段,“算法与程序设计”模块由“生活与程序”和“结构与算法”两个单元组成,在高中阶段,“算法与程序设计”模块由“程序基础”“统计类问题”“计算类问题”和“程序开发”四个单元组成.本文从模块整体的内容结构入手,分学段对具体的内容标准进行解析,阐释内容标准的特点,并提出相关教学建议.
2012年5月,中國教育技術協會信息技術教育專業委員會頒佈瞭《基礎教育信息技術課程標準(2012版)》,該標準對模塊內容做瞭重大調整,小學、初中和高中三箇學段均設置瞭“算法與程序設計”模塊.在義務教育階段,“算法與程序設計”模塊由“生活與程序”和“結構與算法”兩箇單元組成,在高中階段,“算法與程序設計”模塊由“程序基礎”“統計類問題”“計算類問題”和“程序開髮”四箇單元組成.本文從模塊整體的內容結構入手,分學段對具體的內容標準進行解析,闡釋內容標準的特點,併提齣相關教學建議.
2012년5월,중국교육기술협회신식기술교육전업위원회반포료《기출교육신식기술과정표준(2012판)》,해표준대모괴내용주료중대조정,소학、초중화고중삼개학단균설치료“산법여정서설계”모괴.재의무교육계단,“산법여정서설계”모괴유“생활여정서”화“결구여산법”량개단원조성,재고중계단,“산법여정서설계”모괴유“정서기출”“통계류문제”“계산류문제”화“정서개발”사개단원조성.본문종모괴정체적내용결구입수,분학단대구체적내용표준진행해석,천석내용표준적특점,병제출상관교학건의.
