CAJ | 학술논문

[目的]探讨健康教育对手术室腹部手术病人的焦虑、抑郁的心理影响.[方法]72例手术病人分为治疗组和对照组各36例,两组病人均于入院当天进行Zung自评抑郁量表(SDS)和自评焦虑量表(SAS)进行心理学调查.治疗组进行心理护理的健康教育,对照组按常规处理,未进行支持性心理干预,待手术后d1再次进行心理学调查.[结果]两组病人入院时SDS、SAS差异无显著性(P>0.05);治疗组经心理护理的健康教育后SDS、SAS明显降低,与对照组比较差异有显著性(P<0.01).[结论]手术病人术前进行心理护理健康教育有助于减轻焦虑和抑郁的心理.
[목적]탐토건강교육대수술실복부수술병인적초필、억욱적심리영향.[방법]72례수술병인분위치료조화대조조각36례,량조병인균우입원당천진행Zung자평억욱량표(SDS)화자평초필량표(SAS)진행심이학조사.치료조진행심리호리적건강교육,대조조안상규처리,미진행지지성심리간예,대수술후d1재차진행심이학조사.[결과]량조병인입원시SDS、SAS차이무현저성(P>0.05);치료조경심리호리적건강교육후SDS、SAS명현강저,여대조조비교차이유현저성(P<0.01).[결론]수술병인술전진행심리호리건강교육유조우감경초필화억욱적심리.