教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2010年
26期
120-121
,共2页
职业教育%课程模式%工作导向
職業教育%課程模式%工作導嚮
직업교육%과정모식%공작도향
我国当代职业教育课程开发的实践中出现多种课程模式并存的现象,这使高职院校在课程改革选择课程模式时产生了困惑.文章对目前基于"工作导向"的主流课程模式进行分析,有助于我们把握职业教育课程模式改革与发展的脉络,同时也为高职院校选择课程模式提供有价值的启示.
我國噹代職業教育課程開髮的實踐中齣現多種課程模式併存的現象,這使高職院校在課程改革選擇課程模式時產生瞭睏惑.文章對目前基于"工作導嚮"的主流課程模式進行分析,有助于我們把握職業教育課程模式改革與髮展的脈絡,同時也為高職院校選擇課程模式提供有價值的啟示.
아국당대직업교육과정개발적실천중출현다충과정모식병존적현상,저사고직원교재과정개혁선택과정모식시산생료곤혹.문장대목전기우"공작도향"적주류과정모식진행분석,유조우아문파악직업교육과정모식개혁여발전적맥락,동시야위고직원교선택과정모식제공유개치적계시.
