广东化工
廣東化工
엄동화공
GUANGDONG CHEMICAL INDUSTRY
2010年
9期
177-178
,共2页
张鸿郭%王筱虹%陈南%罗定贵
張鴻郭%王篠虹%陳南%囉定貴
장홍곽%왕소홍%진남%라정귀
环境学导论%参与%教学%探讨
環境學導論%參與%教學%探討
배경학도론%삼여%교학%탐토
环境学导论是环境工程专业基础课程,在教学过程采用参与式教学方式对于激发学生的学习热情和对环境学的兴趣具有重要的意义.文章探讨了环境学导论参与式教学特点,对参与式教学过程中教师因素进行了初步分析,对参与式教学方法进行了初步探讨.提出教师开展环境学导论参与式教学过程中应结合参与式教学特点,树立教学思维和观念,选用良好的教学方法,通过精心设计和组织参与式教学活动,并调动学生学习的兴趣和积极性,以此推进环境学导论参与式教学的开展,进一步提高教学质量.
環境學導論是環境工程專業基礎課程,在教學過程採用參與式教學方式對于激髮學生的學習熱情和對環境學的興趣具有重要的意義.文章探討瞭環境學導論參與式教學特點,對參與式教學過程中教師因素進行瞭初步分析,對參與式教學方法進行瞭初步探討.提齣教師開展環境學導論參與式教學過程中應結閤參與式教學特點,樹立教學思維和觀唸,選用良好的教學方法,通過精心設計和組織參與式教學活動,併調動學生學習的興趣和積極性,以此推進環境學導論參與式教學的開展,進一步提高教學質量.
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