模拟教学提高医学生基本生命支持技能的试验研究
모의교학제고의학생기본생명지지기능적시험연구
  • 万方数据
    中国高等医学教育 중국고등의학교육
    CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
    2011年 8期 67-69 ,共3页

    李崎%马尔丽%刘进%方利群%石庭伟%饶琳%夏天

    리기%마이려%류진%방리군%석정위%요림%하천

    基本生命支持%医学教育%模拟教学 基本生命支持%醫學教育%模擬教學
    기본생명지지%의학교육%모의교학
    以40名无基本生命支持(Basic Life Support,BLS)学习经历的医学生为研究对象,观察模拟教学对医学生BLS技能掌握的影响.先讲授BLS理论大课,再进行BLS技能模拟培训.BLS理论大课前、后学生接受BLS理论测试;BLS技能培训前、后学生接受BLS技能评估.结果显示BLS技能培训后学生BLS技能得分明显提高(P＜0.05).应用模拟教学进行BLS技能培训可以显著改善医学生BLS技能.
    이40명무기본생명지지(Basic Life Support,BLS)학습경력적의학생위연구대상,관찰모의교학대의학생BLS기능장악적영향.선강수BLS이론대과,재진행BLS기능모의배훈.BLS이론대과전、후학생접수BLS이론측시;BLS기능배훈전、후학생접수BLS기능평고.결과현시BLS기능배훈후학생BLS기능득분명현제고(P＜0.05).응용모의교학진행BLS기능배훈가이현저개선의학생BLS기능.
    원문보기 원문다운로드 사이트로이동
저자의 최근 논문