黑龙江教育学院学报
黑龍江教育學院學報
흑룡강교육학원학보
JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2012年
4期
59-60
,共2页
体验%体验型教学%思想政治理论课
體驗%體驗型教學%思想政治理論課
체험%체험형교학%사상정치이론과
传统的思想政治理论课课堂教学使得学生体验缺失,具体表现为:学生缺少主体体验、缺少过程体验、缺少情感体验.对比传统的思想政治理论课教学方法,体验型教学法在实施路径上坚持以人为本的指导思想,强调更新教学评价观念,通过创设教学情境,使得教学过程走向生活化.从而变学生的被动接受为主动学习,变被动学习为主动思考,变理性知识为积极情感.
傳統的思想政治理論課課堂教學使得學生體驗缺失,具體錶現為:學生缺少主體體驗、缺少過程體驗、缺少情感體驗.對比傳統的思想政治理論課教學方法,體驗型教學法在實施路徑上堅持以人為本的指導思想,彊調更新教學評價觀唸,通過創設教學情境,使得教學過程走嚮生活化.從而變學生的被動接受為主動學習,變被動學習為主動思攷,變理性知識為積極情感.
전통적사상정치이론과과당교학사득학생체험결실,구체표현위:학생결소주체체험、결소과정체험、결소정감체험.대비전통적사상정치이론과교학방법,체험형교학법재실시로경상견지이인위본적지도사상,강조경신교학평개관념,통과창설교학정경,사득교학과정주향생활화.종이변학생적피동접수위주동학습,변피동학습위주동사고,변이성지식위적겁정감.
