上饶师范学院学报
上饒師範學院學報
상요사범학원학보
JOURNAL OF SHANGRAO TEACHERS COLLEGE
2012年
4期
100-105
,共6页
口译%计算机辅助学习%有效性%局限性
口譯%計算機輔助學習%有效性%跼限性
구역%계산궤보조학습%유효성%국한성
当今社会对合格口译人员的需求日益增长.为了提高口译教学的效果,人们将计算机辅助语言学习(CALL)应用于口译教学中.CALL的应用有助于提高学生的语言能力、记忆能力、记录能力、反应能力和文化意识等,但也有其局限性,如缺乏有效的纠错能力和监督机制等.因此,将CALL融入口译教学并不意味着对传统教学方法和教师角色的摒弃.相反,必须将二者结合起来,使其互为补充、相得益彰.
噹今社會對閤格口譯人員的需求日益增長.為瞭提高口譯教學的效果,人們將計算機輔助語言學習(CALL)應用于口譯教學中.CALL的應用有助于提高學生的語言能力、記憶能力、記錄能力、反應能力和文化意識等,但也有其跼限性,如缺乏有效的糾錯能力和鑑督機製等.因此,將CALL融入口譯教學併不意味著對傳統教學方法和教師角色的摒棄.相反,必鬚將二者結閤起來,使其互為補充、相得益彰.
당금사회대합격구역인원적수구일익증장.위료제고구역교학적효과,인문장계산궤보조어언학습(CALL)응용우구역교학중.CALL적응용유조우제고학생적어언능력、기억능력、기록능력、반응능력화문화의식등,단야유기국한성,여결핍유효적규착능력화감독궤제등.인차,장CALL융입구역교학병불의미착대전통교학방법화교사각색적병기.상반,필수장이자결합기래,사기호위보충、상득익창.
