浙江广播电视高等专科学校学报
浙江廣播電視高等專科學校學報
절강엄파전시고등전과학교학보
JOURNAL OF ZHEJIANG COLLEGE OF BROADCASTING AND TELEVISION
2001年
2期
54-57
,共4页
情绪背景%语言能力构建%相关性
情緒揹景%語言能力構建%相關性
정서배경%어언능력구건%상관성
本研究通过探析人类基本情绪与语言能力构建的相关性以及语言能力构建的本质,首次对"快乐和兴趣的协同作用是创造性智慧活动的最佳情绪背景"这一著名心理学论断的适用范围提出挑战,论证"接受"(而不是"快乐")与"兴趣"的协同作用,才可能是语言能力的最佳情绪背景.
本研究通過探析人類基本情緒與語言能力構建的相關性以及語言能力構建的本質,首次對"快樂和興趣的協同作用是創造性智慧活動的最佳情緒揹景"這一著名心理學論斷的適用範圍提齣挑戰,論證"接受"(而不是"快樂")與"興趣"的協同作用,纔可能是語言能力的最佳情緒揹景.
본연구통과탐석인류기본정서여어언능력구건적상관성이급어언능력구건적본질,수차대"쾌악화흥취적협동작용시창조성지혜활동적최가정서배경"저일저명심이학론단적괄용범위제출도전,론증"접수"(이불시"쾌악")여"흥취"적협동작용,재가능시어언능력적최가정서배경.
