高教探索
高教探索
고교탐색
HIGHER EDUCATION EXPLORATION
2009年
2期
102-106
,共5页
应用型%本科教育%教学目标%教学情境%教学模式
應用型%本科教育%教學目標%教學情境%教學模式
응용형%본과교육%교학목표%교학정경%교학모식
"情境-达标"式教学模式是以"目标"和"情境"为切入点,有关应用型本科高校教学目标如何制定,教学内容如何设计,教学活动如何组织,教学过程如何调控,教学评价如何进行的操作程序与策略体系.其价值取向是坚持培养应用型人才的目标定位,促进学生健康、和谐与可持续发展.其主要特点是创设职业情境,实行达标教学.
"情境-達標"式教學模式是以"目標"和"情境"為切入點,有關應用型本科高校教學目標如何製定,教學內容如何設計,教學活動如何組織,教學過程如何調控,教學評價如何進行的操作程序與策略體繫.其價值取嚮是堅持培養應用型人纔的目標定位,促進學生健康、和諧與可持續髮展.其主要特點是創設職業情境,實行達標教學.
"정경-체표"식교학모식시이"목표"화"정경"위절입점,유관응용형본과고교교학목표여하제정,교학내용여하설계,교학활동여하조직,교학과정여하조공,교학평개여하진행적조작정서여책략체계.기개치취향시견지배양응용형인재적목표정위,촉진학생건강、화해여가지속발전.기주요특점시창설직업정경,실행체표교학.
