华章
華章
화장
HUAZHANG
2009年
20期
101-101
,共1页
数控教学%教学质量
數控教學%教學質量
수공교학%교학질량
数控技术是一门是一门难于掌握和讲授的实用型科目.学生在学习数控技术时如何提高学习的质量,掌握数控技术的应用能力呢?作为职业学校的教师又如何才能提高教学的质量,提高学生实际操作的应用能力呢?我认为教师的职责并非替学生解决问题,而是教其掌握一种解决问题的方法,而方法一旦掌握,他也就学会了解决问题的能力.换句话说,我们的职责就是如何在互动的教学过程中主动的激发学生对这门技术学习的兴趣,在灵活多变的课堂教学、实训教学与生产的结合中引导学生主动思考的能力.
數控技術是一門是一門難于掌握和講授的實用型科目.學生在學習數控技術時如何提高學習的質量,掌握數控技術的應用能力呢?作為職業學校的教師又如何纔能提高教學的質量,提高學生實際操作的應用能力呢?我認為教師的職責併非替學生解決問題,而是教其掌握一種解決問題的方法,而方法一旦掌握,他也就學會瞭解決問題的能力.換句話說,我們的職責就是如何在互動的教學過程中主動的激髮學生對這門技術學習的興趣,在靈活多變的課堂教學、實訓教學與生產的結閤中引導學生主動思攷的能力.
수공기술시일문시일문난우장악화강수적실용형과목.학생재학습수공기술시여하제고학습적질량,장악수공기술적응용능력니?작위직업학교적교사우여하재능제고교학적질량,제고학생실제조작적응용능력니?아인위교사적직책병비체학생해결문제,이시교기장악일충해결문제적방법,이방법일단장악,타야취학회료해결문제적능력.환구화설,아문적직책취시여하재호동적교학과정중주동적격발학생대저문기술학습적흥취,재령활다변적과당교학、실훈교학여생산적결합중인도학생주동사고적능력.
