扬州大学学报（高教研究版）
颺州大學學報（高教研究版）
양주대학학보（고교연구판）
JOURNAL OF YANGZHOU UNIVERSITY(HIGHER EDUCATION STUDY EDITION)
2011年
2期
25-28
,共4页
应用型大学%专业评估%专业认证%工程教育专业
應用型大學%專業評估%專業認證%工程教育專業
응용형대학%전업평고%전업인증%공정교육전업
以专业评估为导向,构建工程教育专业认证体系,既是服务地方和提高人才培养质量的突破口,也是应用型大学职能定位的战略选择.高校、专业、学生、政府、企业界是工程教育专业认证体系构建的主体,承担了重要职责.应用型大学工程教育专业应建构"三维度四层面专业认证体系"结构;应面向社会需求进行卓越工程师人才培养模式改革,针对地方产业需求建设专业核心支撑课程群,启动项目化、案例化教材建设以增强教材的适用性.
以專業評估為導嚮,構建工程教育專業認證體繫,既是服務地方和提高人纔培養質量的突破口,也是應用型大學職能定位的戰略選擇.高校、專業、學生、政府、企業界是工程教育專業認證體繫構建的主體,承擔瞭重要職責.應用型大學工程教育專業應建構"三維度四層麵專業認證體繫"結構;應麵嚮社會需求進行卓越工程師人纔培養模式改革,針對地方產業需求建設專業覈心支撐課程群,啟動項目化、案例化教材建設以增彊教材的適用性.
이전업평고위도향,구건공정교육전업인증체계,기시복무지방화제고인재배양질량적돌파구,야시응용형대학직능정위적전략선택.고교、전업、학생、정부、기업계시공정교육전업인증체계구건적주체,승담료중요직책.응용형대학공정교육전업응건구"삼유도사층면전업인증체계"결구;응면향사회수구진행탁월공정사인재배양모식개혁,침대지방산업수구건설전업핵심지탱과정군,계동항목화、안례화교재건설이증강교재적괄용성.
