新课程（教育学术）
新課程（教育學術）
신과정（교육학술）
XINKECHENG
2011年
5期
218-219
,共2页
先写后导%作文%模式
先寫後導%作文%模式
선사후도%작문%모식
阐述了笔者实践"先写后导"作文训练的几点体会:一是使<全日制义务教育语文课程标准>精神落到实处;二是可以激发学生的写作兴趣;三是符合学生的认知规律;四是使教师的指导更有针对性.
闡述瞭筆者實踐"先寫後導"作文訓練的幾點體會:一是使<全日製義務教育語文課程標準>精神落到實處;二是可以激髮學生的寫作興趣;三是符閤學生的認知規律;四是使教師的指導更有針對性.
천술료필자실천"선사후도"작문훈련적궤점체회:일시사<전일제의무교육어문과정표준>정신락도실처;이시가이격발학생적사작흥취;삼시부합학생적인지규률;사시사교사적지도경유침대성.
