实用儿科临床杂志
實用兒科臨床雜誌
실용인과림상잡지
Journal of Applied Clinical Pediatrics
2011年
12期
933-936
,共4页
吴革菲%刘智胜%胡家胜%何彩英%吴舒华%毛冰%孙丹%王芳琳
吳革菲%劉智勝%鬍傢勝%何綵英%吳舒華%毛冰%孫丹%王芳琳
오혁비%류지성%호가성%하채영%오서화%모빙%손단%왕방림
癫(癎)%抑郁%焦虑%个性%儿童
癲(癎)%抑鬱%焦慮%箇性%兒童
전(간)%억욱%초필%개성%인동
目的 观察癫(癎)患儿的抑郁状态,并探讨患儿的焦虑、个性以及监护人的焦虑、抑郁和个性等对患儿抑郁的影响.方法 采用儿童抑郁自评量表(DSRS)、儿童社交焦虑量表(SASC)、Beck抑郁自评问卷(BDI)、焦虑自评量表(SAS)以及儿童和成人艾森克个性问卷(EPQ),对95例癫(癎)患儿及其监护人的抑郁、焦虑、个性的4个维度进行评分,同时与118例上呼吸道感染患儿(对照组)的抑郁状态进行比较.结果 癫(癎)患儿DSRS得分较对照组儿童高、13～15岁病例组患儿得分较同年龄段对照组高,差异均有统计学意义(Pa＜0.05),而癫(癎)患儿的抑郁水平与性别无关,不同年龄段病例组患儿DSRS得分比较差异无统计学意义.病例组患儿DSRS得分与儿童SASC及儿童EPQ N量表得分呈正相关、与E量表得分呈负相关(Pa＜0.005),与P量表和L量表得分无相关关系(Pa＞0.05);与监护人BDI、SAS及成人EPQ P量表得分呈正相关(Pa＜0.05),与监护人N、E、L量表得分无相关关系(Pa＞0.05).监护人文化程度相同,病例组和对照组儿童DSRS得分比较,差异无统计学意义(P＞0.05);监护人文化程度不同,病例组患儿DSRS得分有统计学差异(P＜0.05),且监护人文化程度为小学及以下者癫(癎)患儿的抑郁水平高于监护人为本科/大专者,差异有统计学意义(P＜0.05).监护人职业相同,病例组和对照组儿童DSRS得分差异无统计学意义(Pa＞0.05).监护人职业不同,无论工人、农民或行政人员等,病例组患儿DSRS得分差异无统计学意义(Pa＞0.05).患儿为局限性发作或全面性发作、有无影像学异常、病程长短不同,其儿童DSRS得分差异无统计学意义(Pa＞0.05).结论 癫(癎)患儿抑郁水平较健康儿童高,且与患儿年龄、患儿和监护人的焦虑或抑郁水平、某些个性特征及监护人文化程度相关.
目的 觀察癲(癎)患兒的抑鬱狀態,併探討患兒的焦慮、箇性以及鑑護人的焦慮、抑鬱和箇性等對患兒抑鬱的影響.方法 採用兒童抑鬱自評量錶(DSRS)、兒童社交焦慮量錶(SASC)、Beck抑鬱自評問捲(BDI)、焦慮自評量錶(SAS)以及兒童和成人艾森剋箇性問捲(EPQ),對95例癲(癎)患兒及其鑑護人的抑鬱、焦慮、箇性的4箇維度進行評分,同時與118例上呼吸道感染患兒(對照組)的抑鬱狀態進行比較.結果 癲(癎)患兒DSRS得分較對照組兒童高、13～15歲病例組患兒得分較同年齡段對照組高,差異均有統計學意義(Pa＜0.05),而癲(癎)患兒的抑鬱水平與性彆無關,不同年齡段病例組患兒DSRS得分比較差異無統計學意義.病例組患兒DSRS得分與兒童SASC及兒童EPQ N量錶得分呈正相關、與E量錶得分呈負相關(Pa＜0.005),與P量錶和L量錶得分無相關關繫(Pa＞0.05);與鑑護人BDI、SAS及成人EPQ P量錶得分呈正相關(Pa＜0.05),與鑑護人N、E、L量錶得分無相關關繫(Pa＞0.05).鑑護人文化程度相同,病例組和對照組兒童DSRS得分比較,差異無統計學意義(P＞0.05);鑑護人文化程度不同,病例組患兒DSRS得分有統計學差異(P＜0.05),且鑑護人文化程度為小學及以下者癲(癎)患兒的抑鬱水平高于鑑護人為本科/大專者,差異有統計學意義(P＜0.05).鑑護人職業相同,病例組和對照組兒童DSRS得分差異無統計學意義(Pa＞0.05).鑑護人職業不同,無論工人、農民或行政人員等,病例組患兒DSRS得分差異無統計學意義(Pa＞0.05).患兒為跼限性髮作或全麵性髮作、有無影像學異常、病程長短不同,其兒童DSRS得分差異無統計學意義(Pa＞0.05).結論 癲(癎)患兒抑鬱水平較健康兒童高,且與患兒年齡、患兒和鑑護人的焦慮或抑鬱水平、某些箇性特徵及鑑護人文化程度相關.
목적 관찰전(간)환인적억욱상태,병탐토환인적초필、개성이급감호인적초필、억욱화개성등대환인억욱적영향.방법 채용인동억욱자평량표(DSRS)、인동사교초필량표(SASC)、Beck억욱자평문권(BDI)、초필자평량표(SAS)이급인동화성인애삼극개성문권(EPQ),대95례전(간)환인급기감호인적억욱、초필、개성적4개유도진행평분,동시여118례상호흡도감염환인(대조조)적억욱상태진행비교.결과 전(간)환인DSRS득분교대조조인동고、13～15세병례조환인득분교동년령단대조조고,차이균유통계학의의(Pa＜0.05),이전(간)환인적억욱수평여성별무관,불동년령단병례조환인DSRS득분비교차이무통계학의의.병례조환인DSRS득분여인동SASC급인동EPQ N량표득분정정상관、여E량표득분정부상관(Pa＜0.005),여P량표화L량표득분무상관관계(Pa＞0.05);여감호인BDI、SAS급성인EPQ P량표득분정정상관(Pa＜0.05),여감호인N、E、L량표득분무상관관계(Pa＞0.05).감호인문화정도상동,병례조화대조조인동DSRS득분비교,차이무통계학의의(P＞0.05);감호인문화정도불동,병례조환인DSRS득분유통계학차이(P＜0.05),차감호인문화정도위소학급이하자전(간)환인적억욱수평고우감호인위본과/대전자,차이유통계학의의(P＜0.05).감호인직업상동,병례조화대조조인동DSRS득분차이무통계학의의(Pa＞0.05).감호인직업불동,무론공인、농민혹행정인원등,병례조환인DSRS득분차이무통계학의의(Pa＞0.05).환인위국한성발작혹전면성발작、유무영상학이상、병정장단불동,기인동DSRS득분차이무통계학의의(Pa＞0.05).결론 전(간)환인억욱수평교건강인동고,차여환인년령、환인화감호인적초필혹억욱수평、모사개성특정급감호인문화정도상관.
