中国实用医药
中國實用醫藥
중국실용의약
CHINA PRACTICAL MEDICAL
2008年
6期
116-118
,共3页
癫痫%健康教育%调查
癲癇%健康教育%調查
전간%건강교육%조사
目的 探讨患儿家庭教育对癫痫患儿遵医行为及用药依从性的影响.方法 随机将癫痫住院患儿家长分为试验组和对照组,各30人.采取多种健康教育方式对试验组进行针对性的健康教育;对照组则根据其提出的问题,做简单、必要的解释.用问卷调查对入院时、出院时、出院3个月后的患儿家长进行癫痫知识调查并评分,观察两组患儿遵医行为依从性及效果.结果 入院时,两组癫痫知晓率比较,差异无统计学意义(P＞0.05).出院时、出院3个月,试验组癫痫知识知晓率高于对照组(P＜0.01),试验组遵医行为、治疗效果高于对照组(P＜0.05,P＜0.01).结论 家庭健康教育可提高癫痫患儿家长对疾病知识的认知,提高患儿对治疗的依从性及临床疗效.
目的 探討患兒傢庭教育對癲癇患兒遵醫行為及用藥依從性的影響.方法 隨機將癲癇住院患兒傢長分為試驗組和對照組,各30人.採取多種健康教育方式對試驗組進行針對性的健康教育;對照組則根據其提齣的問題,做簡單、必要的解釋.用問捲調查對入院時、齣院時、齣院3箇月後的患兒傢長進行癲癇知識調查併評分,觀察兩組患兒遵醫行為依從性及效果.結果 入院時,兩組癲癇知曉率比較,差異無統計學意義(P＞0.05).齣院時、齣院3箇月,試驗組癲癇知識知曉率高于對照組(P＜0.01),試驗組遵醫行為、治療效果高于對照組(P＜0.05,P＜0.01).結論 傢庭健康教育可提高癲癇患兒傢長對疾病知識的認知,提高患兒對治療的依從性及臨床療效.
목적 탐토환인가정교육대전간환인준의행위급용약의종성적영향.방법 수궤장전간주원환인가장분위시험조화대조조,각30인.채취다충건강교육방식대시험조진행침대성적건강교육;대조조칙근거기제출적문제,주간단、필요적해석.용문권조사대입원시、출원시、출원3개월후적환인가장진행전간지식조사병평분,관찰량조환인준의행위의종성급효과.결과 입원시,량조전간지효솔비교,차이무통계학의의(P＞0.05).출원시、출원3개월,시험조전간지식지효솔고우대조조(P＜0.01),시험조준의행위、치료효과고우대조조(P＜0.05,P＜0.01).결론 가정건강교육가제고전간환인가장대질병지식적인지,제고환인대치료적의종성급림상료효.
