中华护理杂志
中華護理雜誌
중화호리잡지
CHINESE JOURNAL OF NURSING
2008年
11期
975-977
,共3页
杨富英%吕小春%关惠仪%邓慧琨
楊富英%呂小春%關惠儀%鄧慧琨
양부영%려소춘%관혜의%산혜곤
脑损伤%记忆障碍%认知%康复护理
腦損傷%記憶障礙%認知%康複護理
뇌손상%기억장애%인지%강복호리
目的 探讨认知功能训练对脑损伤后记忆障碍的影响及临床意义.方法 将82例脑损伤患者设为研究组,79例同期来本院体检的健康人设为对照组,研究组在常规治疗护理的基础上给予5周的认知功能训练,在训练前,训练后分别进行韦氏记忆量表(WMS)测评.结果 脑损伤后训练前,患者的长时记忆、短时记忆、瞬时记忆的各项分测验评分,以及记忆智商均明显低于对照组(P<0.05).5周训练后WMS测评中,除回忆与训练前无显著差别外.其他各项分测验值以及记忆智商均明显优于训练前(P<0.05).结论 脑损伤后患者的记忆功能明显受到损害,早期认知功能训练可改善记忆障碍.
目的 探討認知功能訓練對腦損傷後記憶障礙的影響及臨床意義.方法 將82例腦損傷患者設為研究組,79例同期來本院體檢的健康人設為對照組,研究組在常規治療護理的基礎上給予5週的認知功能訓練,在訓練前,訓練後分彆進行韋氏記憶量錶(WMS)測評.結果 腦損傷後訓練前,患者的長時記憶、短時記憶、瞬時記憶的各項分測驗評分,以及記憶智商均明顯低于對照組(P<0.05).5週訓練後WMS測評中,除迴憶與訓練前無顯著差彆外.其他各項分測驗值以及記憶智商均明顯優于訓練前(P<0.05).結論 腦損傷後患者的記憶功能明顯受到損害,早期認知功能訓練可改善記憶障礙.
목적 탐토인지공능훈련대뇌손상후기억장애적영향급림상의의.방법 장82례뇌손상환자설위연구조,79례동기래본원체검적건강인설위대조조,연구조재상규치료호리적기출상급여5주적인지공능훈련,재훈련전,훈련후분별진행위씨기억량표(WMS)측평.결과 뇌손상후훈련전,환자적장시기억、단시기억、순시기억적각항분측험평분,이급기억지상균명현저우대조조(P<0.05).5주훈련후WMS측평중,제회억여훈련전무현저차별외.기타각항분측험치이급기억지상균명현우우훈련전(P<0.05).결론 뇌손상후환자적기억공능명현수도손해,조기인지공능훈련가개선기억장애.
