CAJ | 학술논문

　　德、智、体、美、劳，五育并举，德育为首。德育在学校教学中居于重中之重的位置。因此，如何在小学语文教学中进行德育渗透，就变成了学校、教师极为关心的问题。结合多年教学实际，抓住小学生生理和心理发育特点，从利用教材，对重点词句的剖析进行德育渗透；有感情朗读课文重点句、段、篇来进行德育渗透；为学生创设有效的教学情境来进行德育渗透等方面对学生进行德育渗透。教师用真心激发学生真情，树立高度的政治责任感、使命感，确保在小学语文教学中进行德育渗透。
　　덕、지、체、미、로，오육병거，덕육위수。덕육재학교교학중거우중중지중적위치。인차，여하재소학어문교학중진행덕육삼투，취변성료학교、교사겁위관심적문제。결합다년교학실제，조주소학생생리화심리발육특점，종이용교재，대중점사구적부석진행덕육삼투；유감정랑독과문중점구、단、편래진행덕육삼투；위학생창설유효적교학정경래진행덕육삼투등방면대학생진행덕육삼투。교사용진심격발학생진정，수립고도적정치책임감、사명감，학보재소학어문교학중진행덕육삼투。