科技创业月刊
科技創業月刊
과기창업월간
PIONEERING WITH SCIENCE & TECHNOLOGY MONTHLY
2009年
11期
282
,共1页
教学%学生%方法
教學%學生%方法
교학%학생%방법
教学面时的是一个个富有个性、具有独特精神生活方式和经验的学生,课堂是一个丰富多彩的系统,课堂情境是极为复杂的,所有这一切,都时刻挑战着我们.把学生置于教学的出发点和核心地位,应学生而动,充分发挥教师的智慧,应情境而变,让课堂焕发生机,显示活力,才能建立积极的课堂环境.
教學麵時的是一箇箇富有箇性、具有獨特精神生活方式和經驗的學生,課堂是一箇豐富多綵的繫統,課堂情境是極為複雜的,所有這一切,都時刻挑戰著我們.把學生置于教學的齣髮點和覈心地位,應學生而動,充分髮揮教師的智慧,應情境而變,讓課堂煥髮生機,顯示活力,纔能建立積極的課堂環境.
교학면시적시일개개부유개성、구유독특정신생활방식화경험적학생,과당시일개봉부다채적계통,과당정경시겁위복잡적,소유저일절,도시각도전착아문.파학생치우교학적출발점화핵심지위,응학생이동,충분발휘교사적지혜,응정경이변,양과당환발생궤,현시활력,재능건립적겁적과당배경.
