西北医学教育
西北醫學教育
서북의학교육
NORTHWEST MEDICAL EDUCATION
2010年
1期
118-120
,共3页
曾飒%刘德育%叶建涛%陈学文
曾颯%劉德育%葉建濤%陳學文
증삽%류덕육%협건도%진학문
启发式教学%分析化学%误差和分析数据处理
啟髮式教學%分析化學%誤差和分析數據處理
계발식교학%분석화학%오차화분석수거처리
将启发式教学法应用于医学检验专业分析化学"误差与分析数据处理"一章的教学中,以学生为主体、问题为中心,鼓励和引导学生在发现问题、探究问题的过程中学习,在潜移默化中实现知识的迁移;并将理论课教学与实验课教学紧密结合起来,激发了学生学习分析化学的积极性,变被动学习为主动学习,使学生的自学能力、分析问题及解决问题的能力得到了锻炼和提高,取得了良好的教学效果.
將啟髮式教學法應用于醫學檢驗專業分析化學"誤差與分析數據處理"一章的教學中,以學生為主體、問題為中心,鼓勵和引導學生在髮現問題、探究問題的過程中學習,在潛移默化中實現知識的遷移;併將理論課教學與實驗課教學緊密結閤起來,激髮瞭學生學習分析化學的積極性,變被動學習為主動學習,使學生的自學能力、分析問題及解決問題的能力得到瞭鍛煉和提高,取得瞭良好的教學效果.
장계발식교학법응용우의학검험전업분석화학"오차여분석수거처리"일장적교학중,이학생위주체、문제위중심,고려화인도학생재발현문제、탐구문제적과정중학습,재잠이묵화중실현지식적천이;병장이론과교학여실험과교학긴밀결합기래,격발료학생학습분석화학적적겁성,변피동학습위주동학습,사학생적자학능력、분석문제급해결문제적능력득도료단련화제고,취득료량호적교학효과.
