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2016년 数学解题的认识与实践（中） 數學解題的認識與實踐（中） 수학해제적인식여실천（중）
2016년 数学解题的认识与实践（下） 數學解題的認識與實踐（下） 수학해제적인식여실천（하）
2014년 从商榷到深化--也谈2012年高考数学山东卷理科第16题 從商榷到深化--也談2012年高攷數學山東捲理科第16題 종상각도심화--야담2012년고고수학산동권이과제16제
2014년 从一个直观疏忽到一个认识深化 從一箇直觀疏忽到一箇認識深化 종일개직관소홀도일개인식심화
2014년 三视图问题要防止消极的“潜在假设” 三視圖問題要防止消極的“潛在假設” 삼시도문제요방지소겁적“잠재가설”
2014년 数学高考复习教学的新视角--基于安徽省2013年创新立意形成的最后两道题的研究 數學高攷複習教學的新視角--基于安徽省2013年創新立意形成的最後兩道題的研究 수학고고복습교학적신시각--기우안휘성2013년창신립의형성적최후량도제적연구
2013년 高中生解答数学选择题的常用方法和猜测性问题的实证研究 高中生解答數學選擇題的常用方法和猜測性問題的實證研究 고중생해답수학선택제적상용방법화시측성문제적실증연구
2013년 例谈数学论文写作的科学性 例談數學論文寫作的科學性 례담수학논문사작적과학성
2013년 猜想题要防止科学性缺失 猜想題要防止科學性缺失 시상제요방지과학성결실
2012년 数学新课程高考考什么、怎么考 數學新課程高攷攷什麽、怎麽攷 수학신과정고고고십요、즘요고
2015년 健康教育对哮喘儿童家长认知水平及治疗依从性的影响 健康教育對哮喘兒童傢長認知水平及治療依從性的影響 건강교육대효천인동가장인지수평급치료의종성적영향
2015년 贵阳地区400例支气管哮喘患儿病情控制情况及家长对疾病认知水平的调查分析 貴暘地區400例支氣管哮喘患兒病情控製情況及傢長對疾病認知水平的調查分析 귀양지구400례지기관효천환인병정공제정황급가장대질병인지수평적조사분석
2015년 布卢姆教育目标新分类指导下的教学案例分析--以八年级“函数概念”教学为例 佈盧姆教育目標新分類指導下的教學案例分析--以八年級“函數概唸”教學為例 포로모교육목표신분류지도하적교학안례분석--이팔년급“함수개념”교학위례
2015년 在空间直线方程角度下理解中学平面解析几何的斜率 在空間直線方程角度下理解中學平麵解析幾何的斜率 재공간직선방정각도하리해중학평면해석궤하적사솔
2014년 数学教学目标制定的问题及改进——以初中三维数学教学目标为例 數學教學目標製定的問題及改進——以初中三維數學教學目標為例 수학교학목표제정적문제급개진——이초중삼유수학교학목표위례
2014년 “秧田型”数学课堂空间教学提问的新思考 “秧田型”數學課堂空間教學提問的新思攷 “앙전형”수학과당공간교학제문적신사고
2013년 教研组长的角色、特征与使命 教研組長的角色、特徵與使命 교연조장적각색、특정여사명
2013년 数学教师教育模块的课程建设与教学改革 數學教師教育模塊的課程建設與教學改革 수학교사교육모괴적과정건설여교학개혁
2011년 回归是必要的超越是必需的——试论数学与生活的关系 迴歸是必要的超越是必需的——試論數學與生活的關繫 회귀시필요적초월시필수적——시론수학여생활적관계
