黑龙江省政法管理干部学院学报
黑龍江省政法管理榦部學院學報
흑룡강성정법관리간부학원학보
JOURNAL OF HEILONGJIANG ADMINISTRATIVE CADRE INSTITUTE OF POLITICS AND LAW
2010年
10期
146-148
,共3页
文化素质教育%工具理性%价值理性%师范生
文化素質教育%工具理性%價值理性%師範生
문화소질교육%공구이성%개치이성%사범생
文化素质教育因其内容的宽泛性和目标的不可量化,往往在实施的现实层面上流于形式.欲求文化素质教育获得实效,就不能不对当下商业社会中对大学生有重大影响的价值理性和工具理性给予定位,寻求文化素质教育的目标追求与大学生实际的价值追求之间的平衡,找到更为适合的途径.
文化素質教育因其內容的寬汎性和目標的不可量化,往往在實施的現實層麵上流于形式.欲求文化素質教育穫得實效,就不能不對噹下商業社會中對大學生有重大影響的價值理性和工具理性給予定位,尋求文化素質教育的目標追求與大學生實際的價值追求之間的平衡,找到更為適閤的途徑.
문화소질교육인기내용적관범성화목표적불가양화,왕왕재실시적현실층면상류우형식.욕구문화소질교육획득실효,취불능불대당하상업사회중대대학생유중대영향적개치이성화공구이성급여정위,심구문화소질교육적목표추구여대학생실제적개치추구지간적평형,조도경위괄합적도경.