沙棘(教育纵横)
沙棘(教育縱橫)
사극(교육종횡)
HIPPOPHAE
2010年
12期
86
,共1页
传统的数学课堂教学模式往往是过份重视"知识与能力",却忽视"情感与态度"的应试教学;数学课程标准要求在数学课堂教学中实现"知识与能力、数学思考、解决问题、情感与态度"四个方面一体的目标.
傳統的數學課堂教學模式往往是過份重視"知識與能力",卻忽視"情感與態度"的應試教學;數學課程標準要求在數學課堂教學中實現"知識與能力、數學思攷、解決問題、情感與態度"四箇方麵一體的目標.
전통적수학과당교학모식왕왕시과빈중시"지식여능력",각홀시"정감여태도"적응시교학;수학과정표준요구재수학과당교학중실현"지식여능력、수학사고、해결문제、정감여태도"사개방면일체적목표.
