新课程（教研版）
新課程（教研版）
신과정（교연판）
XINKECHENG
2012年
8期
181
,共1页
班主任%德育工作%网络
班主任%德育工作%網絡
반주임%덕육공작%망락
学校教育的基本单位是班级,班主任是班级的组织者、领导者,他们与学校的每一个学生紧密联系,可以说,班主任的言传身教对学生来说就是一本最直观的德育教科书,教育成功与否在很大程度上取决于班主任对学生的关爱程度、联系密度和了解深度.培养一支高素质的班主任队伍,德育工作就成功了大半.所以,建立以班主任为骨干的中职学校德育工作网络是必要的、重要的.
學校教育的基本單位是班級,班主任是班級的組織者、領導者,他們與學校的每一箇學生緊密聯繫,可以說,班主任的言傳身教對學生來說就是一本最直觀的德育教科書,教育成功與否在很大程度上取決于班主任對學生的關愛程度、聯繫密度和瞭解深度.培養一支高素質的班主任隊伍,德育工作就成功瞭大半.所以,建立以班主任為骨榦的中職學校德育工作網絡是必要的、重要的.
학교교육적기본단위시반급,반주임시반급적조직자、령도자,타문여학교적매일개학생긴밀련계,가이설,반주임적언전신교대학생래설취시일본최직관적덕육교과서,교육성공여부재흔대정도상취결우반주임대학생적관애정도、련계밀도화료해심도.배양일지고소질적반주임대오,덕육공작취성공료대반.소이,건립이반주임위골간적중직학교덕육공작망락시필요적、중요적.
