伊犁教育学院学报
伊犛教育學院學報
이리교육학원학보
JOURNAL OF YILI EDXUCATION COLLEGE
2004年
2期
36-40
,共5页
脆弱%多样%反应%最高存在
脆弱%多樣%反應%最高存在
취약%다양%반응%최고존재
面对和谐的自然环境日已遭到人的破坏,带着一种对自然关怀式的情感,从分析自然的脆弱性、多样性、反应性、最高存在性这些容易被人忽视的自然的一些内在特性入手,以期从另外一个角度,即情感和理智的交融中唤起人们对自然的一种人文式的理解与关怀.
麵對和諧的自然環境日已遭到人的破壞,帶著一種對自然關懷式的情感,從分析自然的脆弱性、多樣性、反應性、最高存在性這些容易被人忽視的自然的一些內在特性入手,以期從另外一箇角度,即情感和理智的交融中喚起人們對自然的一種人文式的理解與關懷.
면대화해적자연배경일이조도인적파배,대착일충대자연관부식적정감,종분석자연적취약성、다양성、반응성、최고존재성저사용역피인홀시적자연적일사내재특성입수,이기종령외일개각도,즉정감화리지적교융중환기인문대자연적일충인문식적리해여관부.
