商情·科学教育家
商情·科學教育傢
상정·과학교육가
SCIENCE EDUCATOR
2008年
3期
219
,共1页
案例教学法%地理教学
案例教學法%地理教學
안례교학법%지리교학
在地理教学中引入案例教学法,对于改变地理课教学中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动脑,形成积极主动的学习态度,提高学生收集处理信息、分析解决问题、交流与合作的能力等方面具有重要的意义.案例教学法是一种新形势下行之有效的教学方法.在地理教学中适当采用,能够极大地激发学生的求知兴趣,领悟地理学科的无穷魅力.
在地理教學中引入案例教學法,對于改變地理課教學中過于彊調接受學習、死記硬揹、機械訓練的現狀,引導學生主動參與、樂于探究、勤于動腦,形成積極主動的學習態度,提高學生收集處理信息、分析解決問題、交流與閤作的能力等方麵具有重要的意義.案例教學法是一種新形勢下行之有效的教學方法.在地理教學中適噹採用,能夠極大地激髮學生的求知興趣,領悟地理學科的無窮魅力.
재지리교학중인입안례교학법,대우개변지리과교학중과우강조접수학습、사기경배、궤계훈련적현상,인도학생주동삼여、악우탐구、근우동뇌,형성적겁주동적학습태도,제고학생수집처리신식、분석해결문제、교류여합작적능력등방면구유중요적의의.안례교학법시일충신형세하행지유효적교학방법.재지리교학중괄당채용,능구겁대지격발학생적구지흥취,령오지이학과적무궁매력.
