现代中小学教育
現代中小學教育
현대중소학교육
MODERN PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION
2009年
6期
14-16
,共3页
学习兴趣%教师提问%教师人格魅力
學習興趣%教師提問%教師人格魅力
학습흥취%교사제문%교사인격매력
"兴趣是最好的老师",它在学习中发挥强大的动力作用.教师提问作为课堂有效教学的重要手段,其对学生学习兴趣的影响力不容忽视.有意识地对学生的学习需要、年龄特点、性格特征、同伴作用及教师的角色扮演、人格魅力等因素进行分析,发挥它们的积极作用,提高和维持学生学习兴趣.
"興趣是最好的老師",它在學習中髮揮彊大的動力作用.教師提問作為課堂有效教學的重要手段,其對學生學習興趣的影響力不容忽視.有意識地對學生的學習需要、年齡特點、性格特徵、同伴作用及教師的角色扮縯、人格魅力等因素進行分析,髮揮它們的積極作用,提高和維持學生學習興趣.
"흥취시최호적로사",타재학습중발휘강대적동력작용.교사제문작위과당유효교학적중요수단,기대학생학습흥취적영향력불용홀시.유의식지대학생적학습수요、년령특점、성격특정、동반작용급교사적각색분연、인격매력등인소진행분석,발휘타문적적겁작용,제고화유지학생학습흥취.
