苏州大学学报（哲学社会科学版）
囌州大學學報（哲學社會科學版）
소주대학학보（철학사회과학판）
ACADEMIC JOURNAL OF SUZHOU UNIVERSITY (PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES)
2010年
4期
174-178
,共5页
创新人才%素质特征%成长氛围%培养机制
創新人纔%素質特徵%成長氛圍%培養機製
창신인재%소질특정%성장분위%배양궤제
本文在分析我国教育体系、教育体制在人才培养中存在的问题的基础上,讨论创新型人才的素质特征:即创新思维、创新精神和创新能力.创新思维是创造力的核心组成部分,创新精神是人的创新活动的内在驱动力,创新能力是人的能力的最高形式.提出:培养创新型人才的校园氛围,应从树立大学教育理念、创建包容性强的组织文化、营造宽松环境着眼;建构培养创新型人才教育机制,应从重视个性发展、集约核心课程、推陈教学过程、出新教学方法、更新教学内容、改革考评制度入手.
本文在分析我國教育體繫、教育體製在人纔培養中存在的問題的基礎上,討論創新型人纔的素質特徵:即創新思維、創新精神和創新能力.創新思維是創造力的覈心組成部分,創新精神是人的創新活動的內在驅動力,創新能力是人的能力的最高形式.提齣:培養創新型人纔的校園氛圍,應從樹立大學教育理唸、創建包容性彊的組織文化、營造寬鬆環境著眼;建構培養創新型人纔教育機製,應從重視箇性髮展、集約覈心課程、推陳教學過程、齣新教學方法、更新教學內容、改革攷評製度入手.
본문재분석아국교육체계、교육체제재인재배양중존재적문제적기출상,토론창신형인재적소질특정:즉창신사유、창신정신화창신능력.창신사유시창조력적핵심조성부분,창신정신시인적창신활동적내재구동력,창신능력시인적능력적최고형식.제출:배양창신형인재적교완분위,응종수립대학교육이념、창건포용성강적조직문화、영조관송배경착안;건구배양창신형인재교육궤제,응종중시개성발전、집약핵심과정、추진교학과정、출신교학방법、경신교학내용、개혁고평제도입수.
