襄樊学院学报
襄樊學院學報
양번학원학보
JOURNAL OF XIANGFAN UNIVERSITY
2010年
9期
85-88
,共4页
节日文化%教师节%师德
節日文化%教師節%師德
절일문화%교사절%사덕
教师节文化是一种节庆文化、尊师文化和师德文化.教师节文化对师德建设具有一种潜移默化的而又巨大的影响力,它以文化手段传递人们的精神追求和价值取向、沟通教师的思想情感、规范教师的行为,使他们在潜移默化中受到熏陶感染,自觉认同教师节文化中以尊师重教和崇尚师德为核心的价值观,体味到人民教师的职业光荣感和社会历史责任感.教师节文化对师德建设具有价值导向功能、激励功能和约束功能.打造教师节文化,必须突出教师节主题、深挖教师节内涵、创新教师节活动,把教师节文化建设渗透在日常的校园文化建设中,以更好地促进师德建设.
教師節文化是一種節慶文化、尊師文化和師德文化.教師節文化對師德建設具有一種潛移默化的而又巨大的影響力,它以文化手段傳遞人們的精神追求和價值取嚮、溝通教師的思想情感、規範教師的行為,使他們在潛移默化中受到熏陶感染,自覺認同教師節文化中以尊師重教和崇尚師德為覈心的價值觀,體味到人民教師的職業光榮感和社會歷史責任感.教師節文化對師德建設具有價值導嚮功能、激勵功能和約束功能.打造教師節文化,必鬚突齣教師節主題、深挖教師節內涵、創新教師節活動,把教師節文化建設滲透在日常的校園文化建設中,以更好地促進師德建設.
교사절문화시일충절경문화、존사문화화사덕문화.교사절문화대사덕건설구유일충잠이묵화적이우거대적영향력,타이문화수단전체인문적정신추구화개치취향、구통교사적사상정감、규범교사적행위,사타문재잠이묵화중수도훈도감염,자각인동교사절문화중이존사중교화숭상사덕위핵심적개치관,체미도인민교사적직업광영감화사회역사책임감.교사절문화대사덕건설구유개치도향공능、격려공능화약속공능.타조교사절문화,필수돌출교사절주제、심알교사절내함、창신교사절활동,파교사절문화건설삼투재일상적교완문화건설중,이경호지촉진사덕건설.
