成都大学学报（教育科学版）
成都大學學報（教育科學版）
성도대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF CHENGDU UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCES EDITION)
2007年
8期
73-76
,共4页
青少年%家庭依恋%朋友依恋%亲和性%焦虑性
青少年%傢庭依戀%朋友依戀%親和性%焦慮性
청소년%가정의련%붕우의련%친화성%초필성
以四所中学初一至高三六个年级的学生为被试,用问卷调查的方式,探讨青少年依恋的发展特点,结果发现:不论是家庭依恋还是朋友依恋在青少年群体中依然可以分为四个类型;青少年依恋风格分布的稳定性与文化和个体自身特征及其发展规律紧密相联;家庭依恋与朋友依恋两种不同的依恋关系在风格上存在着迁移性,但异变因素仍然存在;初三年级(大约16岁)是青少年阶段依恋发展的一个特殊时期.
以四所中學初一至高三六箇年級的學生為被試,用問捲調查的方式,探討青少年依戀的髮展特點,結果髮現:不論是傢庭依戀還是朋友依戀在青少年群體中依然可以分為四箇類型;青少年依戀風格分佈的穩定性與文化和箇體自身特徵及其髮展規律緊密相聯;傢庭依戀與朋友依戀兩種不同的依戀關繫在風格上存在著遷移性,但異變因素仍然存在;初三年級(大約16歲)是青少年階段依戀髮展的一箇特殊時期.
이사소중학초일지고삼륙개년급적학생위피시,용문권조사적방식,탐토청소년의련적발전특점,결과발현:불론시가정의련환시붕우의련재청소년군체중의연가이분위사개류형;청소년의련풍격분포적은정성여문화화개체자신특정급기발전규률긴밀상련;가정의련여붕우의련량충불동적의련관계재풍격상존재착천이성,단이변인소잉연존재;초삼년급(대약16세)시청소년계단의련발전적일개특수시기.
