当代教育论坛
噹代教育論罈
당대교육론단
FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION
2008年
8期
25-27
,共3页
研究型教学%教学方法%学习行为%研究型课程
研究型教學%教學方法%學習行為%研究型課程
연구형교학%교학방법%학습행위%연구형과정
在教育信息化背景下,教学内容和教学方法必须考虑教育对象和网络技术的特点,充分体现学生的主体作用,按照一定的过程培养学生创新思维和创新能力,并通过学生的学习行为分析、有效整合信息资源与研究型课程等手段来构建研究型教学方法.
在教育信息化揹景下,教學內容和教學方法必鬚攷慮教育對象和網絡技術的特點,充分體現學生的主體作用,按照一定的過程培養學生創新思維和創新能力,併通過學生的學習行為分析、有效整閤信息資源與研究型課程等手段來構建研究型教學方法.
재교육신식화배경하,교학내용화교학방법필수고필교육대상화망락기술적특점,충분체현학생적주체작용,안조일정적과정배양학생창신사유화창신능력,병통과학생적학습행위분석、유효정합신식자원여연구형과정등수단래구건연구형교학방법.
